23 笨鸟学飞

第(1/3)页

　　元旦，梧桐去大学看了老师，又告别即将远走渥太华的表姐和侄儿。

　　校园里到处是年轻的身影，单纯美好的年华。梧桐不是归人，是个匆匆的过客。梧桐和表姐，都是独生女，双方从小到大都是对方不能缺少的同伴。长大了，大家各有各的路要走，要过各自的生活。这一走，就是那句“我曾以为我会永远守在他身旁，今天我们已经离去在人海茫茫。”

　　有些故事永远讲不完，有些心情在岁月中会渐渐忘却。

　　那晚，梧桐失眠。

　　聚散离别本来是人生常态。梧桐嘲笑自己看不开。

　　梧桐起身，随意捡出当年的课本，翻一翻。她的书干净得不得了，最长的一段笔记也不过百多字：

　　“祖父是希望翠翠幸福的，但祖父却偏偏制造了她的不幸；二老家也不希望祖父死，但是他们不明不白的态度却导致他的死亡。天保希望自己的退出能成全傩送和翠翠，结果自己的死却给他们带来更大的隔阂和误会。看来幸福和善良无关，善有善报只是在人事层面上说的，对于天命，善良是无法应对的。沈从文的《边城》有哀伤的一面，哀伤来自于他对命运的表现和捕捉，那命运就凝聚在翠翠前途未卜的期待之中。”

　　梧桐当年为何学文？因为文学能抚慰人的灵魂，指引迷途的人生。

　　人生翻覆，梧桐做不到拈花一笑。她老是付出一腔热忱，却总不足为外人道。

　　多年前，有一个父亲的做法伤害了梧桐。作为老师，梧桐均衡对待每个孩子，重点对待个别“人才”，她没有弃任何一个学差生不顾。那时，她很努力地改变那家父母的畏难于消极。

　　然而，那不成器的父母终究以懒惰的方式来毁掉那个敏感的女儿。

　　父亲：“明天请假，我想带孩子去成都做检查。”

　　梧桐：“检查什么？”

　　父亲：“做智力测试。”

　　梧桐：“你预期智力测试的结果是什么？”

　　父亲：“如

(本章未完,请翻页)
记住手机版网址：m.24kxs.net